RECURSOS INTERESANTES PARA PSICOPEDAGOGOS

Tematicas para escuelas de padres El objetivo de este artículo es apoyar con diferentes tematicas para optimizar las escuelas de padres logrando una relación positiva entre padres, hijos, y quienes forman parte de la comunidad educativa ya que este es el fin de realizar estas actividades.

La Escuela de Padres tiene como objetivo proporcionar a los padres información, orientación, formación y asesoramiento para su importante tarea de actuar como tales y, lograr así, un mayor desarrollo de la personalidad de sus hijos, es por ello que siempre se debe involucrar a los padres en la comunidad educativa. Importancia de escuelas de padres y madres en el ámbito educativo

Los diferentes modelos de intervención psicopedagógica configuran un marco de referencia para la investigación y la intervención. Se sitúan entre la teoría y la práctica, entre lo abstracto y lo concreto. Su objetivo es interpretar y comprobar aquello que se intenta explicar desde la teoría. Por tanto, aunque los investigadores no han consensuado un único significado para el término “modelo”, en todas ellas se puede apreciar la idea de que los modelos sirven de guía para la intervención y que su función consiste en sugerir de qué manera intervenir y diseñar el proceso de orientación. Existen dentro de los modelos de intervención, tres tipos: Modelo de counseling o consejo; modelo de consulta; modelo de programas. Modelos de intervención psicopedagógica

Acción tutorial Conjunto de acciones educativas que contribuyen al desarrollo y a potenciar las capacidades básicas de los alumnos, orientándolos para conseguir la maduración y autonomía y ayudarlos a tomar decisiones, con vista a opciones posteriores, de acuerdo con sus necesidades, intereses y capacidades.

Recusos para educadores y profesionales Este artículo sera de gran ayuda para los profesionales que trabajan en el contexto escolar, en las edades de Educación Infantil y Primaria. También será de utilidad para los profesionales que trabajan con niños de 2 a 12 años fuera del contexto escolar, como son psicólogos, pedagogos, logopedas, educadores sociales, pediatras, trabajadores sociales, etc.

Todos los niños tienen su propio ritmo de aprendizaje para lo cual es necesario tener herramientas que faciliten los mismos, y al hablar de lectura es importante que los maestros y padres de familia apoyen al niño durante este proceso mediante un material adecuado que facilite el aprendizaje. En este artículo encontraremos varios recursos para la lectura que seran de gran utilidad tanto para el profesorado como para los padres de familia. Material de lectura